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30/03/2006

Les gros cailloux

Un jour, on a fait appel à un vieux professeur de l’ENA pour intervenir lors d’une journée de formation dont le thème était : « comment planifier efficacement son temps ?». Cette journée de formation s’articulait autour de 5 ateliers, le vieux prof n’avait donc qu’une heure pour accomplir sa mission. Il devait le faire devant une quinzaine de participants, tous des dirigeants de grosses entreprises américaines. Il se tenait là debout devant eux, ce groupe d’élite qui très consciencieusement s’apprêtait à prendre des notes. Il y avait une grande table qui le séparait de son auditoire, sur laquelle était posé un pichet d’eau. Dans un premier temps, le vieux professeur a regardé ses élèves les un après les autres , lentement…et il a dit « bien, nous allons faire une expérience. ». Puis, le vieux prof s’est penché et dessous la table il a pris un grand pot en verre transparent qu’il a posé sur la table juste devant lui. Il s’est penché à nouveau et là il a pris une cagette dans laquelle il y avait une douzaine de gros cailloux à peu prêt gros comme des balles de tennis. Ensuite il a pris les cailloux et les a déposés délicatement un à un dans le pot, jusqu’à ce qu’il ne puisse plus en ajouter un seul. Quand il a eu terminé, il a levé les yeux vers le groupe et il lui a demandé « d’après vous, est-ce que ce vase est plein ? » Convaincus de la réponse tous ont répondu « oui ». « Vraiment ? a dit le vieux prof. De nouveau il s’est penché, et cette fois il a pris un petit sac de gravier qu’il a versé doucement au dessus du pot de manière à combler les espaces entre les pierres jusqu’au fond du pot. Une nouvelle fois il a demandé à ses élèves « est-ce que ce pot est plein maintenant ? » Certains d’entre eux commençant à comprendre son petit manège ont répondu « Pas vraiment ». « Bon, bon » a dit le professeur. Encore une fois il s’est penché et là, il a pris un petit sot de sable qu’à son tour il a versé sur le pot de manière à ce que, tout comme le gravier , le sable vienne combler les espaces entre les cailloux et le gravier jusqu’au fond du pot. Et quand il a eu fini…. « Cette fois-ci, le pot est-il plein ? ». Unanimement convaincus et sans hésitation les élèves ont répondu « Non ! » « Bien, bien, on progresse.. » a dit le vieux prof et ils ont compris ce qu’il allait faire. Il a empoigné le pichet d’eau, et il a terminé de remplir le pot jusqu’à ras bord…puis il a ajouté… « Alors, qu’elle grande vérité nous démontre cette expérience ? » Le plus audacieux du groupe a répondu « Elle nous montre que même lorsque l’on croit que notre agenda est plein, et bien on a toujours la possibilité d’y ajouter des rendez-vous, de faire plus de travail quoi ! » « Non, ce n’est pas ce qu’elle nous démontre. Ce que nous montre cette expérience c’est qu’il faut mettre les gros cailloux en premier dans le pot, sinon ensuite, vous n’aurez plus la possibilité de les mettre tous ! » Alors là, il y a eu un profond silence dans la salle, c’est comme si chaque participant avait pris conscience de l’évidence de ces propos. Puis le vieux prof a ajouté « Quels sont vos gros cailloux dans la vie ? Votre santé, votre famille, vos amis, les choses que vous aimeriez apprendre, les rêves que vous souhaiteriez réaliser ?…La chose importante que vous devez retenir, c’est qu’il faut d’abord mettre les gros cailloux dans votre vie, si vous donnez la priorité aux peccadilles, et bien votre vie ne sera faite que de peccadilles, et vous n’aurez plus ensuite, assez de temps précieux à consacrer aux moments importants de votre vie ! ». Quand le vieux professeur a terminé sa démonstration, il a salué son audience et il s’est retiré dans le silence …. Alors, n’oubliez pas de vous poser la question à vous-même « Quels sont les gros cailloux dans ma vie ? »

Anonyme

Commentaires

Parfois on se trompe de cailloux...
Intéressant comme texte!

Écrit par : traitdejupiter | 30/03/2006

ça sent la philosophie chinoise, en tout cas à la manière de

Écrit par : Blogbrailleur | 30/03/2006

je connaissais ce texte ou tu l'avais deja mis precedement ? je ne sais plus.
Par contre elle me fait penser à une phrase que j'ai lu pour l'année du chien " qui veut déplacer la montagne commence par bouger les petits cailloux"

Écrit par : cile | 30/03/2006

traitdejupiter : je crois que c'est toute la difficulté, celle de déterminer quels sont nos gros cailloux.
Blogbrailleur : c'est vrai que les paraboles sont souvent mises à contribution dans la sagesse asiatique, mais le Christ n'en était pas avare non plus.
cile : Oui, je l'avais déjà mis dans mon précédent blog, mais je m'accorde une petite rediffusion de temps en temps.

Écrit par : Pharamond | 31/03/2006

Les orientaux sont friands de paraboles , il suffit de lever la tête et de regarder les balcons de nos cités

Écrit par : Blogbrailleur | 31/03/2006

:-D

Écrit par : Pharamond | 31/03/2006

Bravo Brailleur pour ce trait !
Sinon j'aime bien, mais je connaissais déja cette anecdote...

Écrit par : profdisaster | 31/03/2006

Désolé, mais à ma connaissance, cette histoire ne vient pas d'Asie, mais plutôt du côté d'Akron (Ohio)

C' est un des grands classiques des A.A. (Alcoholic Anonymous).

Pour eux, le plus gros caillou a placer est la sobriété!

Écrit par : Zorglub | 01/04/2006

Exact.

Écrit par : CCRIDER | 01/04/2006

la terre est ronde : d'où vient l'histoire d'Akron ? et puis dans l'Ohio il y a aussi des paraboles

Écrit par : Blogbrailleur | 01/04/2006

Les paraboles sont partout!!!!

Écrit par : profdisaster | 02/04/2006

C'est le grand problème choisir ses calloux et puis le reste

Écrit par : Tuisher | 22/10/2008

Oui, même après avoir assimilé la morale de la fable il reste à choisir ses cailloux et ce n'est pas le plus simple.

Écrit par : Pharamond | 23/10/2008

Les commentaires sont fermés.